1.基本信息
唐树生,男,1983年9月生,甘肃兰州人,博士,副教授,硕士生导师,现为开云官方在线入口马克思主义基本原理系主任。2010年硕士毕
业于兰州大学哲学社会学院。2017年博士毕业于南京大学哲学系,同年9月入职开云官方在线入口。
2.研究方向
马克思主义理论、德国古典哲学、认知科学。
3.开设课程
先后承担本科生马克思主义基本原理、西方哲学简史等课程,承担硕士研究生马克思主义发展史、自然辩证法概论等课程。
4.学术成果
(一)项目情况
1.主持陕西省社科基金项目:“游戏叙事中身份认同问题研究”(2022M014),2022-2024,经费2万元。
2.主持陕西省高校德育研究中心项目:“《德意志意识形态》费尔巴哈章世界史建构对大学生思政教育的影响”(19SGDYO019),2019-2020,经费0.2万元。
3.主持陕西省引进人才配套经费项目:“康德的先验感性论重构”,2017-2019,经费6万元。
4.主持西北农林科技大学博士基金项目:“康德的知觉客观性问题研究”,2017-2019,经费10万元。
5.主持西北农林科技大学人文社科一般项目:“自然化现象学式认知科学的研究进路”,2021-2022,经费3万元。
6.参与国家社科基金重点项目:“奥古斯丁与康德自由意志理论的比较研究及其当代意义” (21AZX009)。
7.主持西北农林科技大学研究生教学改革项目:“以学生为主体’马克思主义发展史’线上线下混合式教学改革研究”,2022-2024,经费1万元。
(三)科研论文发表情况
1.《齐泽克的后黑格尔主义》,《世界哲学》,2021.7.
2.《精神病理学中的先验现象学道路——对自然自明性的再理解》,《当代中国价值观研究》,2020.12。
3. Kant's Idea of Association and Passive Synthesis,Journal of Contemporary Educational Research,2019.7。
4.《胡塞尔先天价值学说的基本形式:形式伦理学与精神伦理学改造》,《当代中国价值观研究》,2019.4.
5.《概观(Synopsis)与身体图式:康德的身体概念》,《当代中国价值观研究》,2018.10。
(四)教改论文发表情况
1.《高等教育与终身教育相结合的现实路径探讨》,《中国成人教育》,2022.2。
2.《具身教学的逻辑基础和应用价值》, 《中国成人教育》,2021.6。
(五)专著
《德勒兹与忧郁——先验经验主义的生成方式》,吉林大学出版社,2019年。
5. 联系方式
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